Aquí la práctica 3, para los que gusten adelantarse e imprimirlo. Saludos.

Buenas tardes estimados alumnos, nuevamente les reitero es importante sumen todos sus esfuerzos hacia el mejor resultado posible, cuentan con una servidora para lograr su objetivo, saben que cuentan conmigo fuera de horario de clase en CADE los lunes y miércoles de 11 a 13 horas, su asesoría especial de 13 a 15 horas, únicamente éste miércoles y el próximo, en cuanto a test en línea, se ha vuelto a abrir oportunidad para aquellos que obtuvieron calificación reprobatoria y tendrán hasta mañana jueves para presentar su resultado en sesión de viernes (recuerden que nos veremos en laboratorio de pruebas,  Planta Baja, con uso de bata "obligatorio" y el material que se les solicitó).


"único día el viernes para sellar la actividad de clase de las experiencias prácticas realizadas el día de hoy"

Su tarea, para realizar en cuaderno y presentar el próximo viernes:

1) Cuando lanzamos una bola de billar sobre una hilera de bolas de billar:
a) se produce una onda transversal
b) no se produce una onda
c) se produce una onda longitudinal
d) se produce una onda circular

2) En las cuerdas de una guitarra, las ondas que se producen son:
a) transversales
b) longitudinales
c) circulares
d) elípticas

3) La distancia entre dos crestas se llama:
a) Frecuencia
b) período
c) amplitud
d) longitud de onda

4) El punto más bajo de una perturbación se llama:
a) cresta
b) amplitud
c) valle
d) frecuencia

5) La frecuencia de una onda es:
a) La distancia entre dos valles
b) El número de crestas
c) El tamaño de la perturbación
d) El número de vibraciones por segundo

6) El máximo desplazamiento de las partículas del medio en una onda se conoce cómo:
a) amplitud de onda
b) longitud de onda
c) frecuencia de onda
d) velocidad de propagación

7) Si la freecuencia de una onda aumenta 4 veces, entonces su longitud:
a) aumenta 4 veces
b) no cambia
c) disminuye a la mitad
d) disminuye a la cuarta parte

8) ¿En qué medio se propaga el sonido más lentamente?
a) En un líquido
b) En un sólido
c) En un gas
d) En un líquido no uniforme

9) Una onda se propaga en aceite con una velocidad de 0.07 m/s, ¿cuál es la longitud de onda de una perturbación de 10 Hz?

10) Si la longitud de onda disminuye a la sexta parte, su frecuencia:
a) no cambia
b) disminuye a la sexta parte
c) aumenta 6 veces
d) aumenta 36 veces


El exámen final está calendarizado para el día miércoles 12 de Agosto, por lo que el día 8 deberán presentar resuelto totalmente el complemento de estudio (NO existirá prórroga para nadie, recuerden que es derecho a presentar exámen)

Buenas tardes estimados alumnos, éste es un recordatorio :

No olvidar, tienen hasta el día martes para realizar su test en línea de unidad 7

Saludos y que continúen teniendo una excelente semana.

Buenas  noches, estimados alumnos, aquí las ligas de exámen en línea, recuerden que deberán presentar su reporte de test de unidad 7 a más tardar próximo miércoles.

http://www.thatquiz.org/es/classtest?VMEMANGE   (unidad 7)

http://www.thatquiz.org/es/classtest?5AFUZPQA

(unidad 8)

Recuerden traer la próxima sesión de miércoles por equipo (los mismos integrantes que en laboratorio), cuatro globos medianos, un trozo de estambre o hilo de bordar, aprox. 1 m, una franela, un imán, de preferencia rectangular, aprox. 4cm largo, 2 hojas de papel tamaño carta, viruta de hierro o cualquier metal que puedan conseguir, 3 ligas medianas, un peine plástico, un recipiente "toper" rectangular  (no muy grande) de mínimo 5cm de alto y agua (no hay necesidad de que sea para beber, puede ser de la llave) en una botella de 600 ml.

Iniciaremos nuestra sesión con fase experimental de Unidad 8 e introducción a la  Unidad 9.

Aquí su tarea para realizar y presentar en cuaderno:

1) Una esfera tiene una carga eléctrica positiva de 6.4 x 10^-17C, ¿cuántos electrones perdió?

2) Si dos cargas de 1C están separadas una distancia de 3m en el aire, ¿cuál es la magnitud de la fuerza de repulsión entre ellas?   K= 9 x 10⁹   Nm²/C²

3) Una carga positiva de   2 x 10^-5   C se coloca en un campo eléctrico uniforme cuya intensidad de campo eléctrico es  3 x 10^-5  N/ C, ¿Cuál es la magnitud de la fuerza que experimenta dicha carga en el campo eléctrico?


4) En un conductor circularon 10 A, ¿Cuál es el valor de la carga eléctrica que circuló durante 0.2 s?

5) Si la resistencia de tú cuero fuera de 100 000 ohms, ¿cuál sería el valor de la corriente si tocaras las terminales de una fuente de 120 V?

<sup>Para la práctica de laboratorio necesitarán por equipo:

2 tramos de alambre de cobre del número 12, un tramo de 80cm y otro de 40 cm, con los extremos sin aislante
2 placas metálicas planas (de 3 x 5 cm aproximádamente ), con un orificio (tamaño suficiente para que se pueda introducir cable) en uno de sus extremos.</sup>

<sup>cinta adhesiva

NOTA: La placa metálica la pueden elaborar y recubrir con papel</sup>

Buenas tardes estimados alumnos, aquí su tarea para el próximo viernes en cuaderno:

1) Un tubo de hierro tiene una longitud de 10m a una temperatura de 20°C. Si por el tubo circula vapor de agua a una temperatura de 100°C, ¿Cuánto aumenta la longitud del hierro con este incremento de temperatura?. Recuerda debes consultar la tabla de coeficientes de expansión lineal para el hierro.

2) ¿Cuál es la cantidad de calor  "Q" necesaria para transformar completamente 10kg de hielo a 0°C en agua?. El calor latente de fusión del agua es de 80 cal/g

3) ¿Cuál es la masa de agua contenida en un vaso si al agregarle 3000 Cal,  la temperatura del agua se incrementa de 18°C a 90°C?
(Calor específico = Ce)

4) Determina la capacidad calorífica de un bloque de aluminio que incrementa su temperatura 10°C cuando se le proporcionaron 9200 J

5) Qué cantidad de calor "Q" se desprende de un bloque de Plomo cuando se incrementa su temperatura de 30°C a 190°C. (consullta dato de tabla, capacidad calorífica)

Buenas noches estimados alumnos,  disculpen la demora en la publicación, una servidora viene llegando a casa y porsupuesto que no los olvide, simplemente no tuve a mano lo necesario para publicarles.

Espero sinceramente, disfuten de un bello fin de semana, sólo les pido que dosifiquen adecuadamente sus actividades, recuerden que a partir de ahora es el momemto de emplear su mayor esfuerzo para lograr concluir con el mayor éxito posible el curso, no olviden revisar con cuidado la publicación anterior a ésta.

Su tarea para entregar el día miércoles en cuaderno:

1) Investiga las siguientes definiiciones:
Condensación
Solidificación
Evaporación
Fusión
Sublimación

2) Durante el verano la temperatra promedio en la playa es de 32°C. ¿Cuál es el valor de ésta temperatura en °K?

3) ¿ Cuántos BTU se tienen en 3450 Cal?

4) Una persona consumió por la mañana 3500 Cal, y para realizar sus tareas matutinas requirió un trabajo de 2450 Joules. ¿Cuál es la energía interna en calorías que a la persona le quedan para sus actividades del resto del día?

5) Una persona con fiebre, presenta una temperatura de 39.5°C, ¿cuál es su temperatura expresada en °F?

Aquí el resto de tema que no pudimos ver de la presentación.

 

Saludos, y que pasen buenas noches!.

                                                   

Buenas tardes estimados alumnos:

Aquí, su guía de temas tercer corte, consideren que el 70% del contenido del exámen final contemplará éstas unidades y el otro 30% se distribuirá entre lo no evaluado de unidades de 1er y 2do. parcial (unidades 1 a 7)

DEFINICIONES:

ONDA, EFECTO DOPPLER, REFLEXIÓN, REFRACCIÓN, MEDIOS DE PROPAGACIÓN DE ONDAS

ACÚSTICA, ONDA LONGITUDINAL, ONDA TRANSVERSAL, NÚMERO ATÓMICO, MASA ATÓMICA

CARGA ELÉCTRICA, CAMPO ELÉCTRICO Y MAGNÉTICO, MAGNETISMO, INTENSIDAD DE CAMPO

RESISTENCIA, CONDUCTORES, AISLANTES, LÍNEAS DE CAMPO, CIRCUITO, ARCOIRIS DE NEWTON

RELATIVIDAD, 1ER Y 2DO. POSTULADO DE LA RELATIVIDAD DE EISNTEIN, FISIÓN NUCLEAR, FUSIÓN NUCLEAR, POTENCIAL ELECTRICO, POTENCIA ELÉCTRICA, ENERGÍA POTENCIAL ELÉCTRICA, CRESTA

VALLE, LONGITUD DE ONDA.

Resuelve:

1.- Calcular la fuerza entre 2 cargas de 5 y 15 Coulombs respectivamente, que se encuentran a una distancia de 20 metros. (recuerda que K=9 x 10⁹ Nm² / c²)

2.- Un cuerpo al ser frotado  con un paño de seda adquiere una carga de 2.64 x 10 ^-17 Coulombs. ¿Cuántos electrones perdió el cuerpo? (recuerda que la carga del electrón  es e= 1.6 X 10^-19 Coulombs)

3.- Al colocar  una carga eléctrica de 23 Coulombs  dentro de un campo eléctrico, la fuerza que se ejerce sobre ella es de 100 N. Calcular el valor del campo eléctrico

4.- Calcular la energía potencial eléctrica que tiene una carga de 15 X 10^-6 Coulombs, colocada en un punto donde el potencial eléctrico es de 250 V

5.-  Calcular la corriente eléctrica que pasa por una parrilla eléctrica cuya resistencia es de 850 ohms y está conectado a una red de 250 Volts.

6.- El número atómico del carbono es 6 y el número de masa del isótopo más estable es 12, por lo que se podría afirmar que existen:

a) existen 12 electrónes en las órbitas           

b) existen 6 neutrones en el núcleo   

c) existen 18 protones en el núcleo

7.- ¿Cuál es la energía de una persona de 60kg de masa?

8.- El Iridio es un elemento químico que tiene 77 protones y 115 neutrones en su núcleo atómico ¿cuál es su número de masa?

9.- Una onda se propaga en aceite con una velocidad de 0.07 m/s, ¿cuál es la longitud de onda de una perturbación de 10 Hz?

10.- ¿Si un motor oscila una vez por segundo, se dice que su frecuencia es de?

11.- El número de masa “A” del bismuto es 209 y su número atómico Z es de 83, ¿Cuántos protones y neutrones tendrá en su núcleo?

Por último, aquí su proyecto final de curso:

Ahora, recuerden, para su proyecto Únicamente podrán trabajar en parejas o en forma individual:

Eligirán   sólo    una opción de las que a continuación se mencionarán:

 

1) Se pretende realizar un evento magno de teatro-musical, ustedes forman parte del personal de planeación del evento, los datos que saben es que será en el mes de Noviembre, a las 20:00 horas, y que se preetende una asistencia de público de 2000 personas. Mencionar que factores se deberán considerar para el éxito del evento, apoyarse en los temas del curso de Física I.

 

2) Conforman parte de un equipo de arquitectos, tienen un proyecto de condominios en viviendas de 4 edifiicios con 4 pisos cada uno, para una capacidad aproximada de 90 a 100 familias, el terreno donde se realizará la construcción tiene una magnitud de 8200 m2, indicar cómo se desarrollará el proyecto ideal de construcción, apoyándose en sus conocimientos de la materia de Física I.

 

3) Pertenecen al grupo ambientalista en pro-ciudad "sana y funcional", deberán aportar un proyecto que considere formas de ahorro de energía, uso eficiente de energía, uso de nuevas fuentes energéticas y reducción de contaminación, hagan uso de sus conocimientos generales y de su materia de Física para aportar al menos 3 propuestas viables en ese aspecto.

 

4) Elegir tema de su preferencia, del curso de Física I (Estática, Dinámica, Trabajo y Energía, Hidrostática, Hidrodinámica, Termodinámica, Óptica, Acústica, Mecánica, Energía Nuclear y Relatividad) y realizar un experimento o maqueta donde se pueda explicar la aplicación de un principio de estos temas para una actividad en específico.

 

Trabajos (1 a 3),  requieren:

Escritos a mano, con Portada, objetivo buscado, justificación del trabajo, desarrollo del tema, conclusiones y bibliografía empleada

 

Trabajo 4 requiere: presentación de la experiencia o maqueta y exposición verbal de lo desarrollado, por escrito únicamente portada, objetivo, justificación del tema a desarrollar y bibliografía empleada.

 

FECHA LÍMITE DE ENTREGA:

  Miércoles 5 de Agosto.

Saludos.

                                                          
                                                     
                                                           

Buenos días estimados alumnos, el presente mensaje es para pedirles no olviden su cuaderno y fólder para registrar sellos de evaluación contínua el día de mañana, ya que la firma de actas será hasta la semana entrante, y hasta entonces firmarán de conocimiento su calificación de segundo parcial.

Buenos días, estimados alumnos, les reitero que es importante que hoy mismo envíen por comentario ha este bllog, el número de sellos que completaron desde Unidad 4, gravitación universal, y hasta unidad 6, trabajo y energía, es parte de lo que integra su evaluación contínua.

Buenas tardes, aquí su complemento para que corroboren resultados.

Éste el link para acceso a test en línea, el último de segundo parcial, deberán presentar su impresión de resultado  el miércoles:

http://www.thatquiz.org/es/classtest?IHVKW5JW

No olviden revisar publicación anterior de éste día.

Buenas tardes, estimados alumnos, aquí les envío las dos actividades de retroelimentació que hicimos en clase para unidad 4 y unidad 5.

Su reporte de práctica se entrega el próxim viernes.

Bajo solicitud de un alumno, envío complemento de 2do parcial, solicitándoles y reiterándoles que es becesario tomar acciones a tiempo e inmediatas para cumplir con  la materia, recuerden que la entrega del complemento resuelto es OBLIGATORIO y REQUISITO para poder presentar exámen, no se admitirán fotocopias de trabajos de otros alumnos, por lo que asegúrense que su complemento haya sido resueltos por ustedes.

Aquí  su tarea para el viernes:

1) Un niño en una patineta se desplaza por una calle horizontal. ¿Cómo es el trabajo que realiza la fuerza de gravedad sobre el niño?
a) positivo
b) negativo
c) cero

2) Una pelota cae libremente. El trabajo que realiza el peso sobre la pelota es:
a) positivo
b) negativo
c) cero

3) Frenas una pelota que se mueve hacia ti.¡Qué signo tiene el trabajo que realizaste sobre la pelota?
a) positivo
b) negativo
c) cero

4) Al aplicar una fuerza de frenado de 3000 N, un coche recorre una distancia de 10 m hasta detenerse. ¿Cuál es el trabajo realizado por los frenos?

5) Para mover  la mesa una distancia de 6m, necesitas empuja con una fuerza de 100N. ¿Cuál será la potencia de ésta fuerza si se emplea para ello 60 segundos?

6) Si la potencia de una fuerza es 8 Watts, y actúa 4 segundos sobre un objeto, ¿Cuánto trabajo realiza?

Qué continúen teniendo una excelente semana!

Buenas noches, estimados alumnos, aquí la presentación que espero pueda apoyarles a responder su autoevaluación de práctica de ésta semana, recuerden que deberán entregarla el próximo jueves.

Sólo den click en el link y al abrir la página de presentación den click a la flecha en negro para iniciar la visión de la presentación.

Presentación de Calor y Temperatura

Que tengan un buen fin de semana.

Buenas tardes, aquí les reitero por favor, el link de acceso a test en línea complemento Unidad 4 e Unidad 5 es:

http://www.thatquiz.org/es/classtest?DFT1LPLU 

Se mantendrá abireto hasta el día martes 7 de Julio y lo deberán presentar a sello en sesión de miércoles.

Su tarea de fin de semana es avanzar el complemento de estudio de unidad 4 y 5, se sellará el miércoles ese avance.


Favor de esperar una segunda publicación el fin de semana de una presentación al tema visto en práctica.

Que tengan un excelente fin de semana.

Esttimados alunnos, aquí su tabla de pesos específicos y densidad por tipo de material.

(favor de ver anterior publicación del día de hoy)

Buenas tardes, les reitero que el test en línea de Unidad 4, estará abierto hasta el día de mañana, les pido consideren la oportunidad de retroalimentarse en los temas vistos.

Anexo ejercicios de aplicación Unidad 5 para complementar los vistos en clase:

1.- ¿Cuál es la presión ejercida por una fuerza de 120 N que actúa sobre una superficie de 0.040 metros cuadrados?

Solución: Para ello vamos a tomar nuestros datos que el problema nos provee, por ejemplo nos da una fuerza de 120 N, y a su vez un área de 0.040 m2 , por lo que tenemos:

  F= 120 N

   A= 0.040m2

    P= ?

     Reemplazando éstos datos en nuestra fórmula tenemos:

    P= F/A = 120N / 0.040m2 = 3000 Pa

2.- Una persona de 84 kg se para sobre la losa de una casa que tiene por superficie 225 metros cuadrados. ¿Cuál será la presión que esta persona ejerce sobre la losa?

Solución: En este caso tenemos nos hace falta encontrar una fuerza, puesto que no nos la proporciona el problema, sin embargo podemos hallarla de una manera muy sencilla.  

Recordemos que la fuerza es igual al peso, entonces podemos calcular el peso de la persona mediante la siguiente fórmula:

W = m g

Es decir que el peso es el producto de la masa multiplicada por la gravedad y con ello obtendremos la fuerza que necesitamos, por lo que:

W = (84kg) (9.81 m/s2) = 824.04 N

Ahora si podemos calcular la presión ejercida sobre la losa

P = F/A = (824.04N) / (225 m2) = 3.66 Pa

 
Aquí el link para el test en línea de unidad 5:
http://www.thatquiz.org/es/classtest?DFT1LPLU       estará disponible hasta el día martes 7 de Julio, favor de preveer su  aplicación, de igual modo se considerará sólo el intento con 75% de aciertos.

Aquí su tarea para el próximo viernes, en cuaaderno:
A partir de lo visto el día de hoy en introducción a la Unidad 7, Calor y Temperatura, generarán una caricatura que integre conceptos de calor, temperatura y cómo se relacionan con los cambios de estados de fase. Anexo algunas imágenes y texto para darles una pequeña idea.

Nota: No olviden que la sesión del viernes 03 de Julio se llevará a cabo en laboratorio de pruebas, nos veremos en planta baja para verificar laboratorio que se asigne,  en laboratorio se organizarán en equipos de máximo 8 personas, y deberán traer el siguiente material por equipo:
3 hojas de papel tamaño carta
cerillos o encendedor
1 lata de refresco vacía y con la superficie abierta en su totalidad (con abrelatas)
clips (al menos 4)